9月22 -23日,我院工商管理系陈雪梅主任、白芸老师,外语系韩明茗、胡艳桃四位老师参加了由中国高等教育科学研究会主办的关于“课堂有效教学设计与教师教学技能提升” 骨干教师培训会,培训目标为转变教学观念、变革教学模式、构建高效课堂、提高学习效益,能够设计工学结合专业课或专业基础课,现代职业教育教学改革的先进理念如何落实、如何操作,实现课堂有效教学常态化。全国著名职教专家,原教育部现代教育技术师资培训基地主任,深圳职业技术球迷网、宁波职业技术球迷网院长顾问、教育部2010年度高职师资培训项目“优秀培训师”——戴士弘教授深入细致地给大家作了“能力本位、项目化”课程改造的讲座。戴士弘教授从当前职业教育中存在的问题入手,指出课程教改需遵循三项原则:1. 突出能力目标;2. 主要载体是“项目”和“任务”;3. 学生是主体。他强调学校教改的突破口是教师的观念及能力。因此需要动员全院之力,自上而下实施教改,改变教师的教学观念,全面提升教师能力,尤其是实践能力。只有提升教师的实践能力,才能真正有效的实行项目教学,设计出可行性强、学生乐学的项目,成功开发工学结合课程。
通过此次培训,我们不仅学习了当代职业教育的先进观念,改造传统课程的原则及要点,而且还了解了职业教育中教师核心能力发展的方向。教育观念直接影响课堂教学,从传统的教学观念转变到现代职教的先进理念,是新时期对职教发展提出的新要求。如何在课程设计和教学技能方面得到提升,新的教学形式、教学方法、教学模式如何真正转到以学生为主体,以教师为主导的轨道上来,是职业院校发展迫切需要解决的问题,也是我们每一个教师始终思考和研究的课题,需要不懈努力去探索和改进。