为深入学习贯彻党的十九大精神，加强我院学生管理工作队伍建设，提升学生管理人员的工作水平和能力，4月26日，学生处在图书馆报告厅召开了以“心理暗示与学生工作”为主题的学生工作系列培训会第二讲。各系行政主任、辅导员、班主任及学生处相关老师出席了培训会，会议由北京信息科技大学教授、中科院心理所临床心理咨询与治疗专业博士刘南老师主讲。
培训会上，刘老师从学生的心理现状、心理暗示的相关理论知识以及有效积极自我暗示等三个方面进行了讲述。她首先讲解了学生在心理测试及咨询中反映出的希望被认可的心理需求，结合案例介绍了自我暗示的内涵、作用、种类等，重点讲述了正念疗法在提高积极心理暗示中的作用以及四个有效进行自我暗示的关键方法。最后，参会人员围绕培训案例并结合各系学生工作实际案例进行了深入的讨论。
学生处于副处长对刘老师的精彩培训表示感谢。她希望参会人员认真学习培训内容，在学生工作中将心理暗示的方法技巧进行实际运用，大家相互配合共同做好学生管理工作。参会人员通过培训受益匪浅，提升了心理素养与能力，均表示一定要深入思考、认真领悟培训内容，更加有效做好学生的日常管理、教育与服务工作。
