2021艺传春季线上网课开课啦，让我们来LookLook同学们的网课生活吧~
一、
改变-Change
内容：习惯了寒假的作息，每天早上七点半的闹钟让我有些不适应，一天天的网课外加作业的任务量让我有些吃不消，虽然很累，但是也很充实很快乐。在线上老师的教导下，我学会了许多的知识，明白了许多的道理。虽然每天都很忙碌,但在学习上有了不小的提升，所谓有付出就有回报。
二、
合作-Cooperation
内容：由于疫情防控需要，本学期我们的课程采用线上+线下的方式复学，这是进入大学后的第一次线上上课。一开始，可能不太适应网课教学，会起不来、上课时候开小差，但是，慢慢的我发现网课也能够学到很多，老师们充分发挥了网上学习的特性，认真负责。我不理解的知识点，可以随时随地上网查询资料，可以在社交软件上和同学们一起讨论，遇到自己解决不了的问题也可以及时询问老师，这无疑为我们的学习提供了极大的便利。
三、
成长-Grow up
内容：这次上网课给了我很大的影响，让我更加的想要把学习学好了，特别是一些专业课我也是产生了很大的兴趣，我知道了自己想要怎么样的方式来学习，锻炼了自觉性，效率更好一些，自己也是更加的主动了，我也是特别的感慨有这次上网课的机会，让我对学习更加的愿意去学了。
四、
勇敢-Brave
内容：在线上学习之中，也是问了老师挺多的问题，以前我也没有这么积极的，线上上课除了觉得新鲜，看到其他的同学都很积极，我觉得自己不能落后了，特别是上网课缓解了在教室里当面请教老师时的紧张，上网课的时候，可以语音或打字与老师沟通，而且老师讲着的时候也是可以提问的，不用统一的问，老师看到了也是可以很快的回答我们，一节课下来，自己兴趣高昂，且觉得学到了东西更多了一些。
五、
自律-Self-discipline
内容：我是觉得我们应该把线上学习的好处利用到极致，自律在“线上学习”中的作用是很重要的，如果不想要自己落后就一定要克制自己对外界暂时性快乐的向往，比如游戏、电视剧、电子书等，这些东西会让人快乐但绝对不是长久的快乐。线上上课能够培养我们自律的优良品质，让我们变成更好的自己。
六、
思念-Miss
内容：网课虽然是一种很有趣，很新奇的上课方式，但这毕竟是特殊时期采取的特殊操作我还是更想回到学校，更想念充满学习氛围的教室，更想和同学们坐在一起学习，更想念亲爱的老师和朋友们。期待早日与老师同学们相见。
七、
快乐-Happy
内容：比起线下的普通课堂，网课让我感觉更有兴趣。大家在网络上交流起来很方便，老师也很可爱亲切，会比线下少了很多的距离感，同时，网课也十分的方便，同学们不需要在各个教室里穿梭，只需要打开手机操作就可以，省时省力。老师们也很照顾我们的上课感受，会时常问大家语速可不可以?能不能听清?屏幕清不清楚?等等，大家听课，记笔记也都能跟的上节奏，一点也不比线下教学的效率差，非常适用。
八、
节制-Abstinence
内容：“人的心里，多装着安逸、懒惰甚至邪恶。一旦放纵了它，就不再是正常的人了。”线上学习我们更要系统连贯、稳扎稳打，面对网络授课中不可避免的、形形色色的诱惑，我们应懂得节制欲望，为自己的行为承担一个相应的责任。如此，方可不辜负自己。
九、
准备-Prepare
内容：通过网课的学习，帮助我调整这段日子待在家中的惫怠心理，让我进入一个缓冲期，有利于我线下上课时转换自己的学习状态。我制定贴近学校的作息、学习时间表，合理划分时间，避免效率低下，为不久后的线下复课做好最充分的准备。
十、
热爱-Ardently love （这是刘艺浓写的，放她的照片）
内容：想当时，在艺考之后紧张并茫然的度过了几个月的网课，没想到这次因为疫情的原因，在家又要上三周的网课，但我个人认为网课有利有弊，优势是有种类似一对一上课的感觉，可以明了的看清老师的课件，有疑问也可以直接与老师交流。在跟不上的情况下也可以截图，录屏，很是方便。弊端就是让人无可奈何的网络问题，有时候真是掉链子。虽然推迟了开学上网课但也延长了在家与家人相处的时间，同时网课学习的过程也让人愉悦。
十一、
感恩-Gratitude
内容：我们通过网课的方式进行3周的教学。谈到网课，我要感谢我们的老师们，为我们“听课不停教，停课不停学”的线上学习落实行动，为了我们线上学习达到最好的观感，各位老师在课程的准备上，工作量和工作压力无形的在增加。看到老师们精心准备的直播课、ppt、各种学习视频，我一定会更加积极学习，不辜负老师们的辛苦！
惜时、勤勉，上好网课，日日精进，停课不停学，学业不掉线。如荀子所说“学不可以已”。延迟开学这段线上学习时光，同学们也可以静下心来提升自己，感悟人生，认真体验网络教学模式。坚信我们很快就会在春日暖阳时重逢，那时，我们都将会遇见更好的自己。
